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Turma aprende sobre intertextualidade relacionada com a arte
Ivoti - As turmas do 1º ano do Ensino Médio estão estudando Intertextualidade nas aulas de português da professora Jaqueline Schabarum. Como desafio para os alunos, a professora sugeriu que eles escolhessem uma obra de arte que devesse fazer parte, na opinião deles, do repertório cultural das pessoas.
Após o estudo sobre o conceito de intertextualidade, em duplas, os estudantes criaram um intertexto/releitura a partir da obra escolhida. Além disso, também escreveram uma análise, explicando a obra original, o intertexto e a intenção de ambos.
Foi organizada uma "galeria de arte" na sala de aula, e cada dupla expôs o seu trabalho. Primeiro uma pessoa da dupla foi "visitar" as obras na galeria, enquanto a outra dupla explicava o trabalho. “Nas releituras dos alunos, houve bastante relação com a atualidade e ótimas reflexões”, destacou Jaqueline.
