CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ANOS INICIAIS: INTERFACES COM AS NEUROCIÊNCIAS E A BNCC

Modalidade híbrida

Objetivo:
Promover a aquisição, desenvolvimento e consolidação de expertises na área dos Anos Iniciais, considerando referenciais das neurociências e da BNCC (Base Nacional Comum Curricular).

Processo seletivo para ingresso:
O curso será oferecido exclusivamente aos portadores de título de graduação.

Público de interesse:
Professores de Anos Iniciais, integrantes de equipes pedagógicas e demais profissionais interessados em aprofundar os estudos.

Período de realização do curso:
agosto de 2020 a julho de 2022

Dias e horários das aulas:
Sexta-feira de noite – 19h às 22h30min
Sábado: 8h às 12h
Duração: 4 semestres
Um a dois encontros mensais

Matriz curricular de 360h, assim divididas:

A) Módulo I: Compreender os Princípios e Concepções da Educação no atual contexto – 120h

• Neurociências: contribuição para a educação integral - 10h Dra. Fernanda Antoniollo
• Cérebro, emoção e comportamento - 15h (10h presenciais e 5h online) Dra. Fernanda Antoniollo
• O desenvolvimento de habilidades socioemocionais - 15h(10h presenciais e 5h online) Dra. Bianca Stock
• Bases neurobiológicas da aprendizagem - 15h (10 presencial e 5h online) Dra. Ana Lúcia Cecconello
• Interação e afetividade na infância e na adolescência - 15h (10h presenciais e 5h online) Ma. Alessandra Niederauer
• Os princípios éticos na educação: entre a teoria e a prática - 10h Dr. Giovani Meinhardt e Ma. Vera Kern
• Múltiplas culturas infantis e juvenis - 10h Dra. Raquel Dilly Konrath e Dr. Giovani Meinhardt
• A diversidade e as diferenças como princípios da educação inclusiva na prática - 10h Dra. Ailim Schwambach e Ma. Sinara da Silva Emmel
• A pesquisa como prática da gestão pedagógica 10h- Dra. Marguit Goldmeyer
• Seminário integrador: Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP)- 5h (presenciais) Dra. Marguit Goldmeyer

Módulo II: Planejamento e registros da ação educativa nos Anos Iniciais - 45h

• A construção da aprendizagem por competências e habilidades - 10h (presenciais) Ma. Vera Kern
• Planejamento da ação pedagógica: tempo, espaço, materiais e grupo como categorias na organização – 10h Dra. Luciana Fachinni
• A importância da documentação pedagógica para a avaliação da aprendizagem - 10h Ma. Kathlen Grando.
• A pesquisa como prática da gestão pedagógica 10h- Dra. Marguit Goldmeyer
• Seminário integrador: Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP)- 5h (presenciais) Dra. Marguit Goldmeyer

Módulo III: A importância das diferentes áreas na construção do conhecimento nos Anos Iniciais – 120h

• Letramento e Alfabetização: perspectiva das neurociências - 20h (presenciais) Dra. Luciane Fachinni
• A construção da Linguagem Matemática: da compreensão à representação – 20h (presenciais) Ma. Vera Kern
• A Música como Linguagem– 10h (presenciais) Ma. Monia Kothe
• A Linguagem do corpo, dos gestos e do movimento- 10h (presenciais) Esp. Pablo Silveira
• Literatura: pensamento e imaginação - 10h (presenciais) Dra. Marguit Goldmeye
• A Linguagem da Arte: expressão e leitura de mundo- 10h (presenciais) Me. Daniela Diefenthäler
• A construção da noção de tempo e espaço nos Anos Iniciais - 10h (presenciais) Me. Tiago Safadi
• As ciências naturais nos Anos Iniciais - 10h (presenciais) Dra. Ailim Schwambach
• Escrita acadêmica: elaboração do artigo 10h Dra. Marguit Goldm

Módulo IV: Ser professor/a nos Anos Iniciais – 45

• Ser professor/a nos Anos Iniciais: 10h Dra. Raquel Dilly Konrath
• Os princípios éticos na educação: entre a teoria e a prática - 10h Dr. Giovani Meinhardt e Ma. Vera Kern
• A importância da cultura digital como aporte pedagógico – 15h (10h presenciais e 5h online) Ma. Angela Musskopf
• A pesquisa como prática da gestão pedagógica 5h (presenciais) Dra. Marguit Goldmeyer
• Seminário integrador: Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP)- 5h (presenciais) Dra. Marguit Goldmeyer

B) Plano de elaboração de monografia em forma de artigo 30 (trinta) horas, a ser desenvolvido pelo estudante e sob a orientação de um professor do curso (presencial e online).

Corpo Docente já confirmado:

• Dra. Ailim Schwambach - Doutorado em Institute of Education pela University of London, Inglaterra
• Esp. Alessandra Strauss Niederauer - Especialização em Neuropsicologia (UFRGS)
• Dra. Ana Lúcia Cecconello - Doutorado em Ciências Biológicas (Neurociências) (UFRGS)
• Ma. Ângela Musskopf - Mestrado Profissional em Letras (FEEVALE/NH)
• Dr. Augusto Niche Teixeira - Doutorado em Educação ( PUC/RS)
• Ma. Bianca Sordi Stock - Mestrado em Psicologia Social e Institucional (UFRGS)
• Ma. Daniela Diefenthäler - Mestrado em Educação (UFRGS)
• Dr. Ernani Mugge - Doutorado em Literatura Brasileira (UFRGS)
• Dra. Fernanda Antoniolo Hammes de Carvalho - Doutorado em Educação (PUC/RS)
• Me. Giovani Meinhardt - Mestrado em Filosofia (UNISINOS/SL)
• Dra. Kattlen Böhm Grando - Doutorado em Educação (UFPEL/RS)
• Dra. Luciana Fachinni - Doutorado em Educação (PUC/RS)
• Dra. Marguit Carmem Goldmeyer - Doutorado em Teologia (EST/SL)
• Ma. Monia Kothe - Mestrado em Música (UFSM/RS)
• Dra Raquel Dilly Konrath - Doutorado em Processos e Manifestações Culturais (FEEVALE/NH)
• Me. Tiago Moreira Safadi – Mestrado em Geografia (UERJ)
• Ma. Vera Kern Hoffmann - Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (ULBRA/RS)

Obs: Sujeito a alterações.

Taxa de inscrição:
R$ 50,00

Carga horária:
360h (20% online)

Investimento:
24 parcelas fixas de R$ 400,00

Descontos:
1) 15% Profissionais do Instituto Ivoti e Colégio Sinodal do Salvador
2) 10% Egressos da Graduação e Pós-graduação do Instituto Superior de Educação Ivoti
3) 10% Profissionais da Rede Sinodal de Educação
4) Consulte descontos especiais para grupo de professores de uma mesma organização matriculados no mesmo curso. As modalidades de desconto mencionadas nos itens 1, 2 e 3 não são cumulativas, prevalecendo sempre aquele desconto em que o estudante obtenha o maior benefício.

Local das aulas:
Instituto Ivoti
Endereço:
Rua Pastor Ernesto Schlieper, 200
Bairro: Sete de Setembro - Ivoti
Telefone: (51) 3563-8600

Documentação necessária:
Cópia do diploma de graduação e do histórico de conclusão de curso de graduação, CPF, RG, Certidão de Nascimento/Casamento e Curriculum Vitae.

O Instituto Superior de Educação Ivoti se reserva o direito de cancelar o curso, caso não atinja um número mínimo de candidatos.